然后是填空題，只審了下題目，然后迅速填下答案。同樣是標(biāo)注你的答案。

一旁的數(shù)學(xué)老師顯然注意到了這近乎妖孽的異常，把目光留在他的卷面，就要看看他如何做題。

張晚林翻到了b面，開始做應(yīng)用題。估計(jì)也粗略掃了一下題，就匆匆動(dòng)起筆來，解答得有模有樣，邏輯分明。簡(jiǎn)直就像一個(gè)學(xué)霸在答題一樣，那種快速得近乎夸張的手法讓一旁的數(shù)學(xué)老師瞠目結(jié)舌。