上午的課程很緊，全是需要高度集中的課。

越到后面，班上的氣氛也越來越浮躁。

可能是壓力大吧，也可能是天氣著實炎熱，一到下課，一大片趴在桌子上。

受到了感染，顧菲也開始了認真學習模式。

她有不懂的可以直接問余悸，余悸也開始不厭其煩的講題。

講了一個上午，還好是余悸講題，她一點也不覺得無聊，反而相當?shù)南硎?，對學習的厭煩情緒，也減少了很多。