簡尤最終喝的是何冬臨親自煮的紅糖姜水，喝完之后直接感覺渾身暖烘烘的，疼痛頓時(shí)減輕了許多。

她窩在床上，干什么都沒精打采的，抱著被子一副要睡不睡的模樣。

何冬臨去廚房煮面了，即便簡尤覺得可以吃外賣，但是他卻認(rèn)為月經(jīng)期間還是不要吃太油膩的。

簡尤窩在床上，此時(shí)倒是沒有睡意了，只是腰酸背痛躺著好受一點(diǎn)。

隔著門，她聽見門鈴的聲音，叮咚叮咚的在響，她沒有多想，只以為是何家父母從老家回來了。

然后她聽見何冬臨說話的聲音，還有——

一個(gè)女孩子的聲音。

簡尤心里猛地想起關(guān)于何冬臨女朋友的事情，心里的探究欲猛地升起，一下子坐了起來，眨了眨眼去走到門邊。

她拉開門的一點(diǎn)縫隙，往下看去。

客廳里，桌面上還擺放著她和何冬臨的書，有些亂，還沒來得及收拾。

何冬臨手里拿著一雙筷子，顯然剛剛正在煮面忘記放下來，他筆挺地站著，面色從容。

在他的對(duì)面，是之前來找過簡尤的、他的同學(xué)溫溪。

今天的溫溪沒有穿校服，只穿了一條吊帶的棗紅色長裙，輕飄飄的質(zhì)地，腰間一束，玲瓏有致。

因?yàn)槭俏璧干靡员Ａ舻拈L發(fā)披著，柔柔軟軟，十分順滑。

那是真正發(fā)育了的少女的身材和容貌，跟簡尤區(qū)別太大，比較起來，簡尤仿佛一個(gè)沒發(fā)育的初中生。

簡尤心里跳了又跳，總有種莫名心里發(fā)慌的感覺，她看著溫溪的裝扮，心里有著說不出的艷羨。

他們兩個(gè)正在樓下說著什么，溫溪一臉害羞的神情，說著，似乎注意到樓上有人盯著她，于是一抬頭去張望。

頓時(shí)發(fā)現(xiàn)簡尤的身影。

“......”溫溪愣了又愣，她吃驚了一會(huì)，然后露出一個(gè)笑容。

曾經(jīng)班級(jí)聚會(huì)，因?yàn)楹味R的家大，所以被當(dāng)作了聚會(huì)的地點(diǎn)，所以班里的人都知道何冬臨家是什么樣子的。

溫溪也知道何冬臨的房間是哪個(gè)，所以她才吃驚簡尤所在的位置。

林千帆說過，何冬臨從不讓女孩子進(jìn)他的房間。

因?yàn)橛腥藖砹?，所以簡尤也不好繼續(xù)在何冬臨房間呆著，于是就下來跟溫溪一起坐在沙發(fā)上。

面煮好之后被何冬臨端了出來，簡尤便坐到餐桌上。

溫溪盯著那兩碗面條，怔了怔，她來時(shí)已經(jīng)吃過東西，所以跟拒絕了何冬臨一起吃面的邀請(qǐng)。

“我上次讓爸媽找過你的爸媽，想讓你給我補(bǔ)習(xí)，可以給家教費(fèi)，但是你父母拒絕了?！?/p>

溫溪一直以為，是何冬臨父母拒絕的。

“噢，這樣。”

何冬臨笑了下，表示知道了，只是笑容里總有點(diǎn)疏離，并不明顯，他的笑容足以掩飾一切的情緒。

簡尤眼觀鼻鼻觀心地吃面，耳朵卻豎著去聽他們的對(duì)話。

“所以知道你給妹妹補(bǔ)習(xí)，我就想過來問問，可不可以加上我一個(gè)，我因?yàn)槲璧戈?duì)經(jīng)常訓(xùn)練，所以文化課有點(diǎn)跟不上了?！?/p>

何冬臨的慢條斯理地吃著面，一舉一動(dòng)都十分斯文，身上總感覺有種無以名之的氣息，很平靜很溫和，卻不軟弱。

“給小尤補(bǔ)習(xí)，是我媽答應(yīng)下來的。”他淡淡地說。

然而意思很明顯的就是拒絕，溫溪臉色白了一度，她忍不住看了簡尤一眼。

而簡尤仿佛一個(gè)事不關(guān)己的路人，保持著吃面的姿勢(shì)。

“林千帆不是說你最近缺錢嗎？存著打算買限量版鋼筆的錢花掉了，最近手頭比較緊?！?/p>

簡尤驀地一愣住，突然抬起頭來去看他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也正看著她，四目相對(duì)，簡尤心頭一跳，又低下頭去。

那899元，是他特意存下來的錢！

“那是林千帆胡說八道，你也信他？”何冬臨隨意地往靠椅上一靠，仿佛開玩笑的語氣說。

溫溪知道，她沒戲了，她目光暗淡下來，心情有幾分復(fù)雜，看著何冬臨俊逸出塵的臉，又很舍不下。

?；ê托２?，難道不就是應(yīng)該配一起嗎？

溫溪是評(píng)選的?；?，高一的時(shí)候就當(dāng)選了。

然而何冬臨對(duì)她卻跟對(duì)其他普通的女同學(xué)毫無差別，對(duì)誰都一樣親切，但是又莫名的有一種距離感。

空氣靜默著，透著一種尷尬。

“他有女朋友了，可能不太方便給女生補(bǔ)習(xí)。”簡尤突然開口給跟溫溪說。

溫溪一愣，何冬臨也一愣。

溫溪：“女朋友？！那你......”

“我在他眼里不是女生?！焙営扔X得自己在實(shí)話實(shí)說。

她一直知道，何冬臨總是把她當(dāng)作妹妹而已，所以她才沒有太大的負(fù)擔(dān)，雖然有些時(shí)候也鬧出一些笑話。

“不是女生，”何冬臨忽地笑了，“那是什么？”

像反問，但是又像反駁，溫溪搞不懂了，有些茫然地看看何冬臨，又看看簡尤，一時(shí)之間似乎對(duì)于他們之間復(fù)雜的關(guān)系難以理解。

“不是女生，也不是男生，可能是無性別人士。”

簡尤嚴(yán)肅地板正著臉，十分認(rèn)真地在說這件事。

何冬臨無可奈何似的搖搖頭，把自己碗里的菜夾到簡尤的碗里，半轉(zhuǎn)移話題半哄小孩似地道：

“無性別人士是不挑食的?！?/p>

簡尤聳肩，給了溫溪一個(gè)——“你看”的眼神，表示何冬臨對(duì)她，仿佛只是對(duì)一個(gè)性征不明顯的小孩子似的。

溫溪心里好受了些，但又不好受，得知何冬臨有女朋友，便仿佛自己看上的獵物被搶了似的，于是沒多久就告別了兩人，離開了何家。

剩下的兩個(gè)人大眼瞪小眼，最后還是何冬臨先丟盔卸甲。

他笑道：“你打算從哪里給我找個(gè)女朋友？”

簡尤一驚，同時(shí)心里又一松，懵懵懂懂的卻不知道為什么情緒變化得如同過山車，“什么！？”

“撒了謊總要圓謊，我從哪找一個(gè)女朋友來？”何冬臨笑著逗她似的。

“不要早戀嘛！”

簡尤繃著臉，明明心底有些不知所措，但到嘴邊的話卻十分硬邦邦，仿佛隔夜的面包，無法下咽。

何冬臨悵惜著搖搖頭，拍拍她的腦袋便開始了正式的補(bǔ)習(xí)。

周末兩天，簡尤都是在補(bǔ)習(xí)中度過的，何冬臨很嚴(yán)，甚至比老師還要嚴(yán)厲幾分，一反平時(shí)的常態(tài)，各種批評(píng)。

簡尤知道好歹，所有批評(píng)都吃著，努力改正，只有一點(diǎn)。

“字還是練練吧，到時(shí)候高考，批卷老師的批卷速度很快，并不會(huì)細(xì)看，字好看了很有幫助?！?/p>

他委婉地提醒了兩三次，但簡尤都沒回應(yīng)他，于是他便再提了一次。

原本對(duì)于普通的孩子來說確實(shí)沒有什么關(guān)系，然而簡尤卻總感覺被刺傷了自尊心。

這件事，就仿佛從小到大被人笑話她不知道哪里來的鄉(xiāng)下口音一樣。

即便如今她說得一口流利的、字正腔圓的普通話，但過去的那些嘲笑卻仿佛是烙印一樣，印在她的靈魂里。

她甚至極端且敏感地覺得，何冬臨是在嘲笑她的字丑。

她盯著他沉默一會(huì)，才僵硬地說：

“我跟你們不一樣，我十一歲才握筆，我正式寫字才五年，我字丑我又不想！”

“我不用你總是提醒！”

簡尤目光一閃，便沉默下去，她抬起一雙倔強(qiáng)又要強(qiáng)的眼睛，有些許抗拒和惱怒，像流落街頭的夜貓?jiān)庥隽祟B皮孩子的作弄。

沒辦法不露出她的利爪與尖牙來保護(hù)自己微小的自尊心。

自從何冬臨第一次提醒她字的事情，她每天放學(xué)之后便總會(huì)拿著他送的筆和字帖去練。

一筆一畫，一字一句，練得很慢很吃力，顛覆了她之前寫字的所有基礎(chǔ)，一時(shí)間練出來的，倒比之前寫的還要難看幾分。

何冬臨一怔，瞳孔微微睜大了，他儼然并不是那捉弄小貓的頑皮孩子，他一開始放松且愉悅的心情都被簡尤沮喪又生氣的表情驅(qū)逐得一干二凈。

只剩下沉甸甸的一顆心臟，勉強(qiáng)地跳動(dòng)著。

他看著她一雙大而圓，且情緒涌動(dòng)豐富的眼睛，才意識(shí)到，簡尤的確不是普通的女孩子。

她并不是從小處于養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境里可以對(duì)自己的一切掌握著控制權(quán)的孩子。

他傷害了簡尤的自尊心......

“對(duì)不起，是我太片面了?！彼苈苈亻_口道歉。

每個(gè)字都仿佛動(dòng)用了他全身的力氣。

簡尤站起身來，看著何冬臨道：“我跟你不一樣的......”

你很優(yōu)秀，而我只不過是爛在地里的種子，被硬生生扼殺發(fā)不出芽來，只能一直處在那潮濕陰暗且靜寂的環(huán)境中。

她收拾了課本，拿了書包離開了何家。

這個(gè)周末，以不愉快結(jié)束。

簡尤回到家里，看見了書柜上鋪了塵的鋼筆，那是五年前在記憶中第一次見何冬臨時(shí)候，他送的。

她取了出來，拿濕紙巾細(xì)細(xì)地擦了一遍。

卻發(fā)現(xiàn)，原來變得灰撲撲不是因?yàn)閴m埃，而是因?yàn)槿狈ΡｐB(yǎng)，時(shí)間讓它失去了光澤，跟何冬臨書柜里原本雙生的那一支筆——

天差地別。

就如同她和他，即便是小時(shí)候出身差不多，結(jié)果也不盡如人意。

簡尤把筆重新放回書柜里，躺在床上，給何冬臨發(fā)了一條短信：

“我言辭過激了，應(yīng)該是我說對(duì)不起，明明是你辛苦給我補(bǔ)習(xí)，我還要發(fā)脾氣，你要高考了，我覺得你應(yīng)該以自己的學(xué)業(yè)為重，不用再給我補(bǔ)習(xí)了，謝謝你。”