班級(jí)里面的其他學(xué)生，聽見了江讓的琴音之后，瞬間安靜了。

甚至......

許多學(xué)生這時(shí)候屏住了呼吸，他們生怕由于自己的呼吸聲，影響到了自己聽曲子。

江讓的手指靈巧的在古琴上面彈奏。

時(shí)遷一臉震驚地看著常波。

“常波，江讓這彈奏古箏的能力......”

時(shí)遷后面的半句話沒有說出來，因?yàn)樗呀?jīng)震驚的難以言語了。

常波微微沉思。