班長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員問(wèn)道：“你象棋水平怎么樣？”

學(xué)習(xí)委員這時(shí)候連忙搖手，似乎在說(shuō)：“你千萬(wàn)不要叫我，我的水平很差勁?！?/p>

班長(zhǎng)又看向其他的學(xué)生，現(xiàn)在他了解的學(xué)生還真的沒(méi)有幾個(gè)。

忽然，他想起了江讓。

江讓這家伙，作曲水平很好，劇本水平也很高，于此同時(shí)，他的小說(shuō)水平依舊高超。

今天，他還見(jiàn)識(shí)了江讓的另外一項(xiàng)水平，那就是鋼琴作曲能力。