楚淵想，這孩子年紀(jì)雖小，卻大概明白這個(gè)道理了。他每次念書(shū)的時(shí)候，這孩子應(yīng)當(dāng)也是在努力地聽(tīng)和記憶，盡管小楚祈不明白，這些東西都意味著什么。

但楚淵還是能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒不一樣的端倪，比如說(shuō)，他重復(fù)念某些重讀段落的時(shí)候，這孩子會(huì)有特別的反應(yīng)，比如說(shuō)，眨一眨眼，或者伸出幾個(gè)手指頭。讓人驚訝的是，這手指頭的數(shù)目，就是他重復(fù)的次數(shù)。