評(píng)估出她的水平，才能因材施教。

謝吟綰對(duì)此沒(méi)什么異議，在眾人的注目下，在一架鋼琴前坐下，手指放在琴鍵上。伴著指尖的悅動(dòng)，一連串的動(dòng)聽(tīng)的音符匯聚成了優(yōu)美的樂(lè)章。

她選的曲子難度不高，縱然如此，老師從她的指法和樂(lè)曲中融入的感情，判斷出她的水平不錯(cuò)。

在場(chǎng)的人，就沒(méi)一個(gè)是外行。謝吟綰剛一彈琴，他們就知道她絕對(duì)不簡(jiǎn)單。