我直接預(yù)判了張瀟月所有要舉例子的作品，隱晦的在上節(jié)課和學(xué)生們滲透了所有設(shè)計(jì)理念，只要有點(diǎn)腦子，一眼就能看出來(lái)她抄襲。

現(xiàn)在她在母校這批新生代的圈子里可以說(shuō)是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

等她的演講一結(jié)束，我便坐在座位上為她鼓掌，靜謐的大廳里，只有我一個(gè)人的掌聲，其他都是唏噓聲。

那些學(xué)弟學(xué)妹尋找掌聲的源頭，一回頭就看到了我。