大家都覺得這個(gè)提議還不錯(cuò)，還沒等班長發(fā)聲，方琦卻站出來說：“既然這些兔子本來就是給我們解剖用的，拿回去養(yǎng)著算怎么回事，我看干脆就在這里解剖了，我來解剖，你們在旁邊看著，順便穩(wěn)固一下知識。”

“你怎么這么殘忍，這條兔子再怎么說也是一條生命，運(yùn)氣好沒有被我們解剖，而且我們的課也上完了，就不用白白犧牲它，再說了，我們也不需要看你解剖。”