王巖自覺運動神經(jīng)不錯，可惜球踢得好不等于滑板玩兒的溜。連摔了兩天也不得要領(lǐng)，無奈之下陳曦只能抽空親自教導(dǎo)，終于讓這小子能站在畫板上平穩(wěn)前行了。

陳曦正考慮要不要以后在校園里開個‘滑板課’的時候，陶教授就找上了她。

因為想聽陳曦授課的學(xué)生太多，階梯教室這邊已經(jīng)容納不下，有些學(xué)生就向陶教授和孫老反應(yīng)了，希望能增加課時或者換個更大些的教室。