他可不清楚，也正是自己作出了這個(gè)決定，竟是令得困擾了他十多年的疾病得到治愈。

當(dāng)下，這堂課就沒(méi)再講別的課題，而是同學(xué)們輪流上前給這名同學(xué)把脈診病，老師葉文軒則是在一側(cè)在給大家講解如何判斷把脈切診的手法。

一番講解下來(lái)，同學(xué)們都是收獲多多。

“老師！能否讓我給他治上一治。”

張嘉儀向葉文軒問(wèn)道。

“你有治療的手治了？”