做木工如此，做雕刻也如此，連書(shū)法、繪畫(huà)的水平也都是這么提升起來(lái)的。

在他“反芻”的過(guò)程中，他甚至吸收了一些他父親沒(méi)有專門(mén)教過(guò)他但在他面前展示過(guò)的一些技能，或者他父親隨口說(shuō)過(guò)的一些話。

此時(shí)此刻，他說(shuō)是給唐先海講解，實(shí)際上對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一個(gè)溫習(xí)功課的過(guò)程，講解的過(guò)程中對(duì)一些知識(shí)有了新的理解，收獲頗豐。

最關(guān)鍵的是，唐先海和余澤誠(chéng)都不是安心那樣的小白，而是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩，隨著他的講解，兩個(gè)也會(huì)根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出他們自己的觀點(diǎn)。