可是，他緊緊握住錄音筆。

他拿不到證據(jù)......

渾渾噩噩回到宿舍，他滿腦子都是怎么拿到證據(jù)，下午的課不知道怎么過(guò)去的，他感覺(jué)校醫(yī)，決定再試試。

他給校醫(yī)發(fā)信息，讓對(duì)方給自己一個(gè)解釋，可是校醫(yī)不知是忙還是故意不理他，他連著發(fā)了很多條都沒(méi)有回復(fù)。

他等了很久，沒(méi)想到晚上等來(lái)了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員問(wèn)他是不是給校醫(yī)發(fā)信息，得到肯定的回答，便告誡他不要再騷擾校醫(yī)。