黎漫漫的話音落下，整間辦公室里依舊很安靜。

在座的幾位老師也才明白過(guò)來(lái)，為什么這位黎老師會(huì)這么沖動(dòng)地直接要資助一個(gè)學(xué)生。

原來(lái)是感同身受。

這個(gè)陳嬌太像以前的黎老師了。

“陳嬌家長(zhǎng)，”其中一位老師忍不住出聲，“你看這······”

陳友善要說(shuō)心里沒觸動(dòng)是假的，想想女兒再看看面前的黎老師，他要是真鐵了心讓閨女輟學(xué)，那可能影響的就是她一輩子。