到了后面的問答環(huán)節(jié)，王朝陽的表現(xiàn)依然可圈可點，優(yōu)秀的心理素質(zhì)，以及在不經(jīng)意間流露出來的真知灼見，很容易捕獲在場的評審老師的好感和加分。

“上一位同志談到了國家機械行業(yè)的振興之路，談得很不錯。你們都屬于同一個領(lǐng)域，你也談一談吧?！痹u審老師中的一位突然說了這樣一句。

王朝陽原本想避開這個話題，以免與前一位發(fā)生沖突。但既然已經(jīng)被問到，那他也不介意發(fā)表自己的看法。