蕭先生還未至學(xué)堂，宋璉便不著急進(jìn)去，領(lǐng)著韓誠(chéng)一路走來(lái)介紹太學(xué)之中的景色。

太學(xué)是學(xué)子們求學(xué)的地方，卻也風(fēng)景極好，占地比木府要大上兩倍不知。

“三殿下一直說(shuō)韓誠(chéng)才學(xué)過(guò)人，卻沒(méi)有在我等面前展示過(guò)，卻不知這兩旁的對(duì)聯(lián)以為如何？”

行至學(xué)堂之前，游龍指著兩旁工整的對(duì)聯(lián)說(shuō)道，似乎有心考教韓誠(chéng)。

“游龍，這對(duì)聯(lián)是當(dāng)初蕭先生所寫(xiě)，我等身為學(xué)生怎可隨便指點(diǎn)老師？”周不疑指望著求的韓誠(chéng)的墨寶，自然為他說(shuō)了句話(huà)，順便提醒韓誠(chéng)：游龍?jiān)诮o你下套呢！