葉言跟在李婷的身后來(lái)到了教室。

雖然他倆并沒(méi)有手拉手，可他卻還是感覺(jué)到教室當(dāng)中的氣氛有些不對(duì)。

特別是王英跟他的那幫手下，聚集在他平常坐的角落處，一個(gè)個(gè)正在用痞里痞氣的眼神看著他。

顯然是要找他的麻煩......

葉言眉頭微皺，卻沒(méi)有吭聲。

他知道自己要是出聲的話，李婷肯定要為自己出頭。

雖然他跟王英之間的矛盾，明擺著是因?yàn)槔铈枚鸬?，可他卻沒(méi)有必要讓李婷來(lái)為自己站臺(tái)。

他是男人！

不管發(fā)生怎樣的事情，都應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)。

李婷此刻仍舊沉浸在甜蜜的狀態(tài)當(dāng)中。

她根本就沒(méi)去留意教室當(dāng)中的變動(dòng)。

如今在她的眼中，除去有葉言之外，恐怕也就只剩下徐雨晴了。

可很令人意外的是，徐雨晴的座位空著。

這讓李婷的心里還有點(diǎn)兒失落的感覺(jué)。

她希望讓徐雨晴看到自己跟葉言出雙入對(duì)的模樣。

她覺(jué)得這樣一定能夠打擊到徐雨晴的情緒，也能夠表現(xiàn)自己在葉言心目中的地位要比她更加重要。

葉言并沒(méi)有那些亂七八糟的想法。

他徑直走向自己的座位。

沿途的學(xué)生都把目光向著他的臉上投來(lái)，雖然沒(méi)人敢提醒他任何話，可他們的臉上分明顯現(xiàn)出了關(guān)切的表情。

如果葉言平日里在班級(jí)里面，能夠表現(xiàn)得強(qiáng)勢(shì)一些，他們當(dāng)中肯定就會(huì)有人開(kāi)口提醒，讓他當(dāng)心王英使絆子了。

可是現(xiàn)在！

卻沒(méi)人敢將這樣的話說(shuō)出口。

王英看到葉言向著自己的身邊走來(lái)，臉上的笑容變得更加惡毒。

他的腳一直都勾在葉言的椅子上。

只要葉言落座，他就會(huì)毫不猶豫的將椅子勾倒。

這肯定會(huì)讓葉言摔倒在地，而按著葉言平時(shí)的表現(xiàn)，那肯定會(huì)是一副敢怒而不敢言的模樣。

只要想想葉言坐倒在地的慘樣，王英的內(nèi)心中就會(huì)生出無(wú)比快意的感受。

咔嚓！

當(dāng)葉言準(zhǔn)備落座時(shí)，王英果然是按著先前的計(jì)劃在辦。

他的腳腕只是稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)，椅子當(dāng)時(shí)可就向后倒去！可是，他期待當(dāng)中的畫(huà)面卻沒(méi)有出現(xiàn)。

在他的視野當(dāng)中，葉言的確是坐了下去。

可是，他的身軀下面卻什么都沒(méi)有。

可就算這樣，葉言的身軀仍舊彎曲成坐在椅子上的模樣，而這跟人蹲馬步顯然是有極大區(qū)別的。

嗯？

王英身旁的那幾個(gè)狐朋狗友紛紛愣住了，這是什么神操作？

“你們都干什么，上課?！?/p>

徐雨晴不在，任課老師進(jìn)入教室的時(shí)候，當(dāng)然就不會(huì)有人喊起立了。

這是一節(jié)政史課。

負(fù)責(zé)教授這課程的，可是學(xué)校里面的馬主任。

他發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生竟然沒(méi)有人搭理自己，把講臺(tái)上的板擦向著桌面拍去，臉上更是呈現(xiàn)出慍怒的表情。

這幫學(xué)生根本就是不拿政教處主任當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)啊！

可真是反了他們了。

學(xué)生們聽(tīng)到馬主任的叫喊，紛紛就把目光都轉(zhuǎn)了過(guò)去。

政教處主任在學(xué)生們的眼里，那當(dāng)然是僅次于校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)的第三號(hào)人物。

甚至說(shuō)，還要比兩位校長(zhǎng)更加厲害。

畢竟別看校長(zhǎng)的官大，可卻極少會(huì)管理學(xué)生方面的具體事務(wù)，而政教處主任就大不相同了。

當(dāng)他看某個(gè)學(xué)生不順眼時(shí)，可是會(huì)直接把他提溜到政教處去接受教育，或是干脆就給扣除德育評(píng)定分。

按照學(xué)校的規(guī)定，如果德育分不及格的話，就不能畢業(yè)。

所以，馬主任絕對(duì)是個(gè)實(shí)權(quán)的風(fēng)云人物。

王英當(dāng)然也不敢輕易跟馬主任過(guò)招。

他雖然紈绔，可總歸還是一個(gè)學(xué)生，并沒(méi)有沖破天際去。

不過(guò)，當(dāng)馬主任開(kāi)始照本宣科的講課時(shí)，他的目光卻不斷的瞥向葉言那邊。

葉言仍舊保持著先前的模樣，就好像他根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)椅子已經(jīng)被放倒了一樣。

臥槽！

這小子的身體下面究竟有什么？

王英可不會(huì)覺(jué)得這是葉言厲害，而是覺(jué)得他的身體下面肯定坐了東西，或是他的褲子里面暗藏了某種東西。

魔術(shù)支架！

他又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大街上某些玩行為藝術(shù)的人，會(huì)用一些特殊的支架把自己的身軀支撐起來(lái)，做出一副身軀懸浮在半空當(dāng)中的假象。

小子。

你這套騙別人行，想騙大爺？

王英咬了咬牙，把靠近葉言的那條腿就伸了出去，又在他的身軀下面來(lái)回踢蹬。

他可是個(gè)心狠手辣的家伙。

這顯然是打算一下子把葉言放倒。

葉言早就留意到王英的舉動(dòng)，卻依然做出一副一無(wú)所知的表情來(lái)。

在他的口袋里面，除了炎火符之外，還有石化符。

所謂石化符，并非真能讓人變成石頭，只是會(huì)讓人的皮膚變得堅(jiān)硬，并能在重心穩(wěn)定的情況下，讓身軀保持在某種特殊的姿勢(shì)中，不至于倒地。

放在從前，葉言的石化符還沒(méi)有如今這樣強(qiáng)勁的實(shí)力。

可是，隨著修為提升，當(dāng)石化符作用在身上時(shí)，他體內(nèi)的真氣也會(huì)跟著流轉(zhuǎn)，并且還滲透到他的皮膚中。

這也就讓他的皮膚石化效果更加強(qiáng)悍了。

王英哪兒會(huì)知道這些？

他的腿晃晃悠悠的準(zhǔn)備了幾下后，牙關(guān)當(dāng)時(shí)可就緊咬了起來(lái)，而后他可就用皮鞋跟向著葉言的腿上踹去。

嘭！

在碰撞聲傳來(lái)的同時(shí)，王英身不由己的向后仰去。

馬主任正在認(rèn)真讀書(shū)，忽然聽(tīng)到巨響聲，不由得臉色一沉，大聲喝問(wèn)道：“誰(shuí)？什么聲音？”