班里有同學(xué)找趙暄有事，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何聯(lián)系不上，只能找其他人聯(lián)系一下

然而從老師到學(xué)生，全不知道趙暄在哪。

“現(xiàn)在基本可以斷定趙暄失蹤了?！辈芤郧绯谅暤溃骸皽?zhǔn)確的說(shuō)，昨天放學(xué)之后，再?zèng)]人見過(guò)趙暄?！?/p>

秦啟明分析道：“昨天放學(xué)的時(shí)候，趙暄來(lái)過(guò)班里找流火填表，之后再?zèng)]有出現(xiàn)，這么說(shuō)流火是最后看見趙暄的人。”頓了一下，秦啟明問(wèn)：“你們誰(shuí)能聯(lián)系上流火？”