通過(guò)周邊同學(xué)的敘述這李老師也大概清楚這夏妍就是那個(gè)傳聞中成績(jī)不好還要跟班主任打賭進(jìn)年級(jí)前十的女生。

至于她說(shuō)的話是不是玩笑或者她是不是抄了答案李老師并沒(méi)有那么武斷，反而對(duì)夏妍說(shuō)：“我愿意相信這是你做的題，但是我也希望你能向其他人證明自己的實(shí)力。”

“怎么證明？”夏妍問(wèn)。

“你把這題的演算過(guò)程在黑板上寫一遍吧！”李老師遞給夏妍一節(jié)粉筆。