阮喬笑著走向兩個孩子，“在玩什么呢？”

念念舉起手中的一塊拼圖，小嘴叭叭的開始解釋：“媽咪，這是今天學的漢字哦，哥哥說，念念要是都拼出來了，就陪念念玩小火車！”

阮喬看著滿地的拼圖，似乎是家庭教師布置給念念的作業(yè)。

一共十幾個漢字拼圖，詞語組合。

“媽咪你看，念念已經(jīng)拼好一半了！”

阮喬摸摸她的小腦袋，贊賞：“嗯，媽咪看到了，念念好棒！”