林寒看著圍了一圈的學(xué)生心下卻是沒有由頭的有些傷感起來，倘若顏玉卿知道他這么做先生，恐怕早就拎著拐杖敲他了，只可惜最后一個(gè)名正言順揍他的人也離開了這個(gè)世界，還是真是無趣的很。

林寒并不負(fù)責(zé)教授學(xué)生們具體的東西，更多的則是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯和想象力，他很清楚，邏輯思維和想象力才是這些孩子以后前進(jìn)的動力，比起給身體插上一雙翅膀，給他們心靈插上一雙翅膀更加困難，不過價(jià)值卻同樣是不可估量的。