十年后。

“嗚嗚嗚！咕咚咕咚咕咚！！”

軌道上，一輛老式火車頭頂冒著蒸汽，想著前方的迷蒙大霧籠罩的地域進(jìn)發(fā)著。

火車內(nèi)，一個(gè)個(gè)十幾歲的孩子，滿懷憧憬。

“嘿，你們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么魔法呀？”一個(gè)靠窗的孩子，對(duì)著旁邊這相處不過幾小時(shí)的同級(jí)生，感興趣的問道。

“語言魔法?！迸赃叺慕鸢l(fā)男孩話語簡(jiǎn)潔，神態(tài)傲然。

“語言魔法？要成為張良校長的學(xué)生，應(yīng)該很難吧？”