積攢壓力的同時，小光也在不斷收集張耀光的招式素材，通過大量的計算，推演出其進攻路線和勁氣變化，然后將計算的結(jié)果灌輸?shù)节w宇的腦海中。

這就相當于一場戰(zhàn)斗中，一方僅僅只是單純的在戰(zhàn)斗。

而另一方在戰(zhàn)斗的同時，還有一個極其高明的老師在旁邊指點，給他總結(jié)經(jīng)驗和優(yōu)化攻勢。

這樣的情況下，趙宇進行一場戰(zhàn)斗，增長的戰(zhàn)斗經(jīng)驗幾乎是別人的十倍、甚至百倍。