兩個實驗高中的老師拿著本，一邊聽著課，一邊記著什么。

他們也是需要學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師講課的優(yōu)點的。

這樣就能將自己的講課教學(xué)方式加以完善。

實驗高中注重學(xué)生的成績，自然對老師要求也高。

而要把每一個學(xué)生成績都提上來，這對他們老師來說并不是一個簡單的事情。

所以他們也會比其他學(xué)校的老師更辛苦一些。

一旁的苗露聽得有些索然無味，他們就教這么簡單的內(nèi)容么？