早就過了退休的年紀，卻因為教學質量好，又受到學生的喜愛，教出不少好學生，所以被學校挽留，繼續(xù)留校任教。

對如果，他也沒有私藏，該指導的一點也不含糊。

往湯教授的辦公室跑了兩天后，如果已經差不多掌握了出題的技巧。

又試著出了份題，拿給湯教授評價了一番，得到肯定的贊稱后，如果終于松了一口氣。

為什么當老師比學生更難？