“什么情況啊，這個(gè)學(xué)生都完成了任務(wù)，怎么又把鳥(niǎo)放了？”

“不會(huì)是他搞錯(cuò)了吧，以為這不是任務(wù)要抓的鳥(niǎo)？”

“這怎么可能，秘境里就這一種彩色的鳥(niǎo)，不存在認(rèn)錯(cuò)的可能。”

老師們?cè)俅未蟮坨R，他們都不知道羅可是怎么想的，這么有信心嗎，可報(bào)上來(lái)的情況他們都有，進(jìn)入秘境的全都是準(zhǔn)武者啊。

他們?cè)俅畏竭@個(gè)羅可的資料，確確實(shí)實(shí)，根本沒(méi)達(dá)到武者的條件。